1.8 Системное строение общества: элементы и подсистемы

На всех предыдущих уроках было подробно рассмотрено всё, что касается человека, как одного из центральных понятий обществознания. Перейдём к изучению понятия общества. На вопрос, что такое общество, люди отвечают по–разному. Одни говорят, что это группа людей, которых объединили общие интересы к искусству, футболу, чтению книг и т.д. Другие утверждают, что общество это исторический этап развития: первобытное общество, рабовладельческое общество, феодальное общество и т.д. Третьи считают обществом всё человечество, включающее не только настоящие поколения людей, но и прошлые, и будущие. Четвёртые приводят в пример российское общество, французское общество и подчёркивают, что общество – это население страны. Все эти определения верны. Значит, общество – это понятие многогранное, многозначное. Выучить все существующие определения, конечно, невозможно. Поэтому предлагаю вам запомнить два определения общества в узком и широком смыслах: 

Общество, какое оно? Давайте дадим характеристику основных черт общества. Во-первых, общество целостное, потому что состоит из элементов и подсистем. Во-вторых, динамичное, оно не стоит на месте, изменяется со временем. В-третьих, самоуправляемое и саморазвивающееся, если общество прекратит управлять самим собой, оно неизбежно разрушится. Одним из признаков общества является качественная определенность. Это означает, что мир людей организован особым образом. Человек для реализации своих планов и желаний взаимодействует с родителями, братьями и сестрами, учителями, друзьями, соседями. У каждого из них есть свои интересы, планы и желания. Об этом нужно помнить всегда! Потому что если действия одного человека будут противоречить интересам окружающих людей, он не сможет реализовать задуманного.  

Общество – это система. Это понятие может показаться сложным для вас. Но разобраться в нём стоит. Что же такое система? В переводе с греческого это слово означает "целое, состоящее из частей". Человеческий организм – это система? Конечно, да. Это даже больше, чем просто система. Это система систем! Потому что организм человека состоит из известных вам элементов: сердечно–сосудистой, пищеварительной, скелетно–мышечной, нервной и других систем. Если человеческий организм в целом, это система, то перечисленные элементы являются для него подсистемами. В свою очередь, каждая из этих подсистем является системой других элементов, например, сердечно–сосудистая система включает в себя сердце, вены, артерии, капилляры. 

Общество тоже не просто система, а система систем. Рассмотрим из каких элементов состоит система общества. Учёные делят общество на четыре подсистемы: экономическая, политическая, социальная и духовная сферы жизнедеятельности. Что они собой представляют? Мы подробно разберём каждую из сфер на следующих уроках. А на этом уроке кратко охарактеризуем каждую. Итак:

1. Экономическая подсистема – это сфера производства экономических товаров и услуг, удовлетворяющих потребности людей. Она включает процессы производства, распределения, обмена и потребления. Значит для этих процессов экономическая сфера является системой.

2. Политическая сфера – это сфера управления обществом и государством. Является системой таких элементов, как государство, власть, закон, президент, парламент, правительство, суд, местное самоуправление, правопорядок, безопасность и т.д.

3. Социальная сфера – это сфера ежедневных взаимоотношений индивидов и групп, к примеру, в семье, в образовании, здравоохранении и пр. Эта система состоит из социальной стратификации (деление индивидов по группам), социальной мобильности (возможность перехода индивидов из одной группы в другую), социальных норм (правил и норм поведения индивидов в группах и обществе).

4. Духовная сфера – это сфера нематериального пространства – система, включающая в себя образование и воспитание, науку, культуру, религию, искусство, мораль. Наиболее внимательный читатель обратил внимание на то, что в социальной сфере я уже называла образование. Тогда почему оно относится и к духовной сфере? В чём разница? А в том, что под образованием в социальной сфере подразумевается посещение школы, отношения с одноклассниками и учителями. Под образованием в духовной сфере имеется в виду передача и получение знаний, формирование и развитие личности.

• правительство проводит реформы в области здравоохранения (связь политической и социальной сфер);
• экономический кризис обусловил рост безработицы и депрессивное состояние населения (связь экономической, социальной и духовной сфер);
• верующие собрали пожертвования для строительства храма (связь социальной и духовной сфер).

  ---