7.9 Знаки препинания в осложненном предложении (обобщение)

Видеоурок: ЕГЭ по русскому языку. Знаки препинания

Лекция: Знаки препинания в осложненном предложении (обобщение)

1. Обращение всегда обособляется запятыми либо восклицательным знаком (при воскл. интонации) О. бывает односложное либо распространенное. Примеры:

• Пойдём гулять, Сашка! (нераспр.)

• О лучезарная, луноликая, ясноглазая Шахеризада, расскажи сказку! (распр.)

NB!  Междометие О, стоящее при О., не обособляется.

NB!  Частицы а либо да перед повторяющимися О. запятыми от них не отделяются: «Сашка, а Сашка, что это ты здесь делаешь?» - спросил Севка.

NB!  Когда О. разделено другими словами, выделяем каждую его часть: Сильнее, громкоголосая, пой для нас, птичка!

2. Вводные слова, конструкции и предложения при произнесении выделяют интонацией, на письме запятыми (реже скобками). 

В случае, когда вводные конструкции стоят сразу после с., их нужно отделять запятыми.

Иногда с. А входит в вводную конструкцию, тогда запятую не ставим.

NB! Не могут быть вводными  целый ряд слов: авось, ведь, вот, будто, словно, именно, едва ли и др.

Различайте вводные слова, конструкции и омонимичные им слова. Примеры:

• Во-вторых, хочется немного вафель с ягодами клубники, ежевики и малины.

• Во вторых строчках своего письма расскажу немного о том, как живёт Машенька. 

3. Вставные конструкции – слово, с/ч либо предложения, уточняющие, дополняющую информацию, на письме выделяются запятыми, скобками и тире. Примеры:

• Все приглашённые (их было пятеро) сидели на балконе.

• По представлениям приглашённых – и Наташи тоже – постановка будет увлекательной.

• Когда внутри вставной конструкции должны быть знаки препинания, они остаются (даже? и! в конце):

• Здесь – рот, глаза, дрожанье плеч (и разноцветных писем ворох, напоминающий – не сжечь!)

Если по условиям контекста нужны запятые между элементами основного предложения, эти запятые ставятся либо перед вторым тире, либо после вторых скобок. Примеры:

• Пехота шла не рядами – на это не посмотрели на сей раз, – а по цепочке.

• Крокодил (Нина чуть не наступила, подумав, что бревно!) отплыл к другому берегу.

4. Однородными членами предложения бывают и главные, и второстепенные. Примеры:

Однородные члены иногда выражаются словами разных частей речи. Пример:

В одном предложении нередко встречается не один ряд однородных членов. Примеры:

В последнем предложении Г. повторяется, чтобы показать длительность действия, но сказуемые не однородны.

Устойчивые сочетания с двойными союзами и…и, ни…ни тоже не однородные члены (и так и сяк, ни рыба ни мясо и др.), поэтому запятые не нужны. Пример: Сидел Иванушка ни жив ни мёртв.

Однородные члены связываются сочинительными союзами и интонацией либо только интонацией. Примеры:

Могут соединяться:

2) Разделительными или, то…то, либо и др. Пример:

3) Противительными а, но, да=но и др. Пример: Мама объясняла тихо, но внятно.

Во втором предложении не однородны, т.к. характеризуют столик с разных сторон, размер и материал, поэтому запятой не отделяем.

Двоеточие и тире. В предложениях с однородными членами могут встречаться обобщающие слова:

1) Обобщающее слово стоит перед однор., следовательно, нужно двоеточие. Пример:

2) Обобщающее слово стоит после однор., следовательно, нужно тире. Пример:

5. Второстепенные члены предложения могут выделяться интонацией по смыслу и называются тогда обособленными. Примеры:

*См. обособленные обстоятельства, обособленные определения.

6. Уточняющие члены предложения служат для конкретизации и пояснения других членов предложения. Уточняющий член и тот, который он уточняет, «работают» в одной синтаксической роли, отвечают на один вопрос, и к нему можно задать вопрос где именно, как именно? и др. Они обособляются запятыми. Примеры: