2.1 Экономика и экономическая наука

2.1 Экономика и экономическая наука

База знаний ЕГЭ Обществознание Добавлено: 21-09-2017, 10:05
Переходим к изучению экономической сферы жизнедеятельности общества. Слово экономика греческого происхождения, в буквальном переводе означает «правила ведения домашнего хозяйства». Ограничиваться только данным пониманием экономики нельзя. В обществознании этот термин используется в двух значениях, как хозяйство и наука. Рассмотрим оба значения.

Экономика как хозяйство
 
Экономика как хозяйство – это деятельность по производству, распределению, обмену и потреблению экономических благ (товаров и услуг), а также общественные отношения, возникающие в перечисленных процессах.  

Значение экономики огромно как для отдельного человека, так и для общества и государства в целом. Именно благодаря функционированию экономики как хозяйства, мы можем удовлетворять свои потребности в материальных и нематериальных товарах и услугах. Чем отличаются товары и услуги? Вопрос простой. Товар – это любая вещь, которая продаётся и покупается. А услуга – это действие, результат которого является объектом купли–продажи. В чем отличия товаров и услуг? В осязаемости. Товары можно увидеть, взять в руки, понюхать прежде чем купить, а услуги нет. К материальным товарам относятся продукты питания, одежда, бытовая техника, и прочие вещи. А материальными услугами являются прокат, ремонт бытовой техники, перевозка груза, строительство, химчистка, пошив одежды и др. Особенность материальных услуг состоит в том, что их результаты удовлетворяют материальные потребности человека. К нематериальным товарам относятся произведения литературы, скульптуры, научные открытия и другие духовно-нравственные ценности, которые облекаются в материальную форму. Нематериальными услугами являются услуги репетитора, юриста, страхование. К нематериальным услугам относится деятельность учреждений образования (школы, техникумы), здравоохранения (поликлиники, центры здоровья), культурного досуга (театры, музеи), социальной защиты (центры социального обслуживания, центры психолого-педагогической помощи, реабилитационные центры). Нематериальные услуги удовлетворяют потребности в познании, информации, консультировании, то есть все духовные потребности.  

Экономическая деятельность включает четыре взаимосвязанных и взаимозависимых процесса: 

  • производство
  • распределение
  • обмен 
  • потребление  

Производство – это процесс создания какого-либо продукта: товара или услуги, необходимого для удовлетворения потребности человека.  

Пример производства: текстильное предприятие «Ассоль» выпустило женскую одежду стоимостью 1 млн. рублей.

Распределение – это процесс деления произведенного экономического продукта либо дохода между членами общества. 

Примеры распределения: из 100% испеченного в пекарне хлеба, 60% поставляется в магазины, 35% в школьную столовую, 5% расходуется на собственные нужды. Из средств госбюджета часть выделена на развитие образования, часть на строительство дорог, часть на социальные выплаты, часть на поддержание отечественного производства и т.д.

Обмен – это процесс продвижения продукции от производителя до потребителя. 

Существуют две формы обмена: бартер и торговля. Бартер – это натуральный обмен, при котором произведенный продукт обменивается на другой продукт. Торговля – это обмен произведенного продукта на деньги, т.е. купля – продажа.

Потребление – это процесс использования предметов длительного потребления (посуда, пылесос, телевизор) или уничтожения (продовольствие) товаров и услуг.  


Экономическая сфера определяет ход развития других сфер. Библиотеки, музеи и театры, являющиеся институтами духовной сферы, создаются в результате экономического производства. Крупные бизнесмены стремятся воздействовать на власть, участвуют в деятельности политических партий. Важными условиями демократии являются рыночная экономика и частная собственность. От экономического роста государства зависит благосостояние человека, семьи, общества. А высокие материальные доходы семьи, обеспеченность жильем влияют на уровень рождаемости и состояние здоровья населения.

Экономика как наука

Экономика как наука изучает развитие и функционирование хозяйства, анализирует проблемы эффективного и рационального ведения хозяйства, разрабатывает оптимальные способы решения проблем.  

Впервые определённые экономические знания о том, как вести хозяйство появились ещё до нашей эры. Но становление экономики, как самостоятельной науки произошло только в XVI-XVII веках. Значение деятельности ученых - экономистов велико. Их научные труды нацелены на экономический рост государства. Основной проблемой экономической науки является ограниченность природных ресурсов, необходимых для производства экономических благ и безграничность человеческих потребностей. Решением данной проблемы является рациональность в выборе решения. Рациональный выбор предполагает достижение максимального результата при минимальных затратах. Подробнее можно узнать здесь

Экономическая наука делится на два раздела микроэкономика и макроэкономика. Микроэкономика изучает проблемы малых субъектов экономики потребителей, домашних хозяйств и фирм. Она исследует такие вопросы, как: влияние соотношения цены/качества на выбор потребителя купить или не купить товар; выбор эффективного способа управления производством и повышение продаж фирмы. Макроэкономика исследует экономические процессы в масштабе стране, к примеру, инфляция, безработица, экономический цикл, формирование государственного бюджета. Также данный раздел изучает международные экономические отношения.  

Основной функцией экономики, как и любой другой науки, является познавательная. Она заключается в сборе, изучении, анализе и систематизации сведений об экономических процессах в обществе и государстве. Экономическая наука разрабатывает эффективные методы и средства хозяйственной деятельности (методологическая функция) и применяет их на практике (прагматическая функция). Важное значение имеет и прогностическая функция, поскольку позволяет предвидеть кризис или рост в экономике. Безусловно, наука выполняет и образовательную функцию, которая заключается в передаче знаний об экономической теории и практике. Благодаря этой функции у нас появляются экономисты. От уровня и квалификации которых зависит богатство нашей страны. Среди функций есть и идеологическая. Она состоит в том, что экономика обосновывает смысл экономических процессов, целей общественного развития и формирует научное мировоззрение.

Задание: Приведите конкретные примеры функций экономической науки 📝

© Абулова Б.Т. 
  • Преподаватель обществознания и права с 2006 года
  • Автор Школы обществознания - полюбившего в России уникального курса подготовки к ЕГЭ на 90+ баллов
  • Почётный работник сферы образования Российской Федерации
Предыдущий урок
Следующий урок


  • 2.2 Характерные химические свойства и получение простых веществ - металлов: щелочных, щелочноземельных, алюминия; переходных элементов (меди, цинка, хрома, железа)
  • 2.1.3 «Просвещенный абсолютизм». Законодательное оформление сословного строя
  • 2.1.2 Северная война. Провозглашение Российской империи
  • 1.4.6 Смута. Социальные движения в России в начале XVII в. Борьба с Речью Посполитой и со Швецией
  • 1.2.1 Возникновение государственности у восточных славян. Князья и дружина. Вечевые порядки. Принятие христианства
  • Оставить комментарий