Подготовка к ЕГЭ самостоятельно. Обществознание. Социальные отношения
ЗНАТЬ:
Основные понятия:
социальная стратификация, социальное неравенство, социальная мобильность, социальная группа, молодёжь, этнос, социальный конфликт, социальные нормы, социальный контроль, отклоняющееся поведение, семья, брак, социальная роль, социализация;Типологии социальных групп, социальных конфликтов, социальных норм, семей, отклоняющегося поведения;
Характеризовать с научных позиций социальные взаимодействия и общественные отношения, социальную стратификацию и её критерии, социальную мобильность и её виды, социальные группы и критерии их выделения, молодёжь как социальную группу, этнические общности, межнациональные отношения, этносоциальные конфликты, пути их разрешения, конституционные принципы (основы) национальной политики в Российской Федерации, социальный конфликт, социальные нормы и их виды, социальный контроль, семью, её типы и функции, отклоняющееся поведение и его типы, социализацию;
Анализировать актуальную информацию о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между признаками и видами социальных взаимодействий, социальных групп; социальной мобильности, социальных норм, социальных конфликтов; агентами (институтами) социализации;
Объяснять внутренние и внешние связи (причинно-следственные и функциональные) изученных социальных объектов (включая взаимодействия человека и общества, общества и природы, общества и культуры, подсистем и структурных элементов социальной системы, социальных качеств человека);
Раскрывать на примерах критерии социальной стратификации, каналы социальной мобильности; особенности различных социальных групп, межнациональные отношения, конституционные принципы (основы) национальной политики в Российской Федерации; причины и виды социальных конфликтов, виды социальных норм, формы социального контроля; типы семей, причины и типы отклоняющегося поведения, социальные роли, социализацию индивида;
Осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах (текст, схема, таблица, диаграмма); извлекать из неадаптированных оригинальных текстов (правовых, научно-популярных, публицистических и др.) знания по заданным темам; систематизировать, анализировать и обобщать неупорядоченную социальную информацию в рамках раздела «Социальные отношения»;
Оценивать действия субъектов социальной жизни, включая личность, группы, организации, с точки зрения социальных норм;
Формулировать на основе приобретённых обществоведческих знаний собственные суждения и аргументы по определённым проблемам в рамках раздела «Социальные отношения»; подготавливать аннотацию, рецензию, реферат, творческую работу по теме «Социальная стратификация» «Социальная мобильность»; «Социальные группы»; «Молодёжь как социальная группа»; «Этнические общности»; «Межнациональные отношения»; «Этносоциальные конфликты»; «Социальный конфликт»; «Виды социальных норм»; «Социальный контроль»; «Семья и брак»; «Отклоняющееся поведение»; «Социализация индивида»;
Применять знания, полученные в рамках раздела «Социальные отношения», в решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам.
- Тема урока – "Социальная структура общества. Молодежь как элемент социальной группы и социальной структуры общества"
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5840/start/226345/ - Тема урока – "Отклоняющееся поведение как следствие нарушения социальных норм. Разрешение социальных конфликтов"
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5842/start/84834/ - Тема урока – "Социальная мобильность и социализация личности"
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5481/start/205476/ - Тема урока – "Межнациональные отношения"
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6091/start/226403/ - Тема урока – "Семья и брак"
https://resh.edu.ru/subject/lesson/4690/start/205538/ - Тема урока – "Семья и быт"
https://resh.edu.ru/subject/lesson/4691/start/11682/ - Тема урока – "Тематический раздел. Социальные отношения"
https://resh.edu.ru/tv-program/archive/143
Методические материалы:
Под ред. Л.Н. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой
Обществознание. 11 класс: учеб.для общеобразоват.организаций: базовый уровень / Л.Н. Боголюбов и др.; под ред. Л. Н. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой. – М.: Просвещение, 2020. –334 с.О.А. Котова, Т.Е. Лискова
Котова О.А. 6-8
Обществознание. 10 класс: учеб.для общеобразоват.организаций: базовый уровень / О.А. Котова, Т.Е. Лискова. – М.: Просвещение, 2021 – 96 с. – (Сферы)Под ред. В.А. Никонова
А.Ф Никитин и др.
Никитин А.Ф. Обществознание. Базовый уровень 10 класс.: учебник / А.Ф. Никитин, 8-11
Г.И. Грибанова, А.В. Скоробогатько, Д.С. Мартьянов.- М. Дрофа, 2019 – 236. с. (Российский учебник)Под ред. Г.А. Бордовского
Обществознание. 10 класс: базовый уровень: учебник / О.Б. Соболева, В.В. Барабанов, С.Г. Кошкина, С.Н. Малявин; под общ.ред. Г.А. Бордовского. – М.: 27 Вентана-Граф, 2019 – 336 с. – (Российский учебник).А.И. Кравченко и др.
Кравченко А.И.
Обществознание. Базовый уровень: 10 класс.: учебник /А.И. Кравченко, Р.И. Хасбулатов, С.В. Агафонов. М. Дрофа, 2020 – 383 с. – (Российский учебник)
Оставить комментарий