Подготовка к ЕГЭ самостоятельно. Орфография

Основные понятия: орфограмма, морфема, корень, приставка, суффикс, окончание, ударные и безударные позиции гласных, однокоренные слова, формы слова.

• Применять орфографические правила в практике письма;

• Применять знания по фонетике, лексике, морфемике, словообразованию, морфологии и синтаксиса в практике правописания;

• Проводить орфографический анализ слова, предложения, текста;

• Соблюдать в практике речевого общения основные орфографические нормы русского литературного языка;

• Оценивать свою и чужую речь с точки зрения соблюдения основных орфографических норм современного русского языка.

• Русский язык. 10 класс: учебник для общеобразовательных организаций (базовый уровень) / С. И. Львова, В. В. Львов. — 4-е изд., стер. — М.: Мнемозина, 2020. — 215 с.

§ 3. Речь устная и письменная
§ 4. Основные условия эффективного общения § 10. Письмо как вид речевой деятельности

• Русский язык. 11 класс: учебник для общеобразовательных организаций (базовый уровень) / С. И. Львова, В. В. Львов. — 4-е изд., стер. — М. : Мнемозина, 2020. — 215 с.

§ 8. Культура речи как раздел лингвистики
§ 9. Языковой компонент культуры речи
§ 10. Коммуникативный компонент культуры речи § 11. Этический аспект культуры речи

• Русский язык. 10-11 классы: учебник для общеобразовательных организаций: базовый уровень / [Л. М. Рыбченкова, О. М. Александрова и др.]. — Москва: Просвещение, 2019. — 271 с.

10 класс:

§9. Культура речи как раздел лингвистики §12. Словообразовательные нормы
§14. Орфографические нормы

• Русский язык (базовый уровень) Чердаков Д.Н., Дунев А.И., Вербицкая Л.А. и др. / Под общей редакцией академика РАО Вербицкой Л.А. 11 класс Москва: Просвещение, 2019. — 206 с.

§6. Принципы орфографии
§7. Трудные случаи русской орфографии

• Русский язык. 10—11 классы: учебник для общеобразовательных учреждений / Н.Г. Гольцова, И.В. Шамшин, М.А. Мищерина — М.: ООО «ТИД «Русское слово — РС», 2017. — 448 с.

10 класс

§18. Принципы русской орфографии
§19. Проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне слова
§20. Чередующиеся гласные в корне слова
§21. Употребление гласных после шипящих
§22. Употребление гласных после Ц
§23. Правописание звонких и глухих согласных
§24. Правописание непроизносимых согласных и сочетаний СЧ, ЗЧ, ТЧ, ЖЧ, СТЧ, ЗДЧ §25. Правописание двойных согласных
§26. Правописание гласных и согласных в приставках
§27. Приставки ПРЕ- и ПРИ-
§28. Гласные И и Ы после приставок
§29. Употребление Ъ и Ь
§30. Употребление прописных букв
§31. Правила переноса слов
§33. Правописание падежных окончаний имён существительных
§34. Гласные в суффиксах имён существительных
§35. Правописание сложных имён существительных
§37. Правописание окончаний имён прилагательных
§38. Правописание суффиксов имён прилагательных
§39. Правописание Н и НН в суффиксах имён прилагательных
§40. Правописание сложных имён прилагательных
§43. Правописание имён числительных
§46. Правописание местоимений
§48. Правописание глаголов
§51. Правописание суффиксов причастий. Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных
§54. Правописание наречий
§57. Правописание предлогов
§59. Правописание союзов
§61. Правописание частиц
§62. Частицы НЕ и НИ. Их значение и употребление
§63. Слитное и раздельное написание частиц НЕ и НИ с различными частями речи

Тема урока — «Ударение. Фонетика и орфография». 

https://resh.edu.ru/subject/lesson/4552/

Тема урока — «Морфология и орфография».

https://resh.edu.ru/subject/lesson/7023/

Тема урока — «Орфография».

https://resh.edu.ru/subject/lesson/2692/

Тема урока — «Фонетика и графика. Орфография. Фонетический разбор слова».

Тема урока — «Морфология и орфография. Морфологический разбор слова».

Тема урока — «Лексика и орфография».

https://resh.edu.ru/subject/lesson/7021/

Тема урока — «Морфология и орфография».

https://resh.edu.ru/subject/lesson/3545/

Тема урока — «Словообразование и орфография».

https://resh.edu.ru/subject/lesson/7022/

Тема урока — «Морфемика и орфография».

https://resh.edu.ru/subject/lesson/4597/

Тема урока — «Словообразование и орфография. Морфемный и словообразовательный разборы».

Тема урока — «Правописание безударных окончаний причастий. Правописание суффиксов действительных причастий настоящего времени». 

Тема урока — «Правописание приставок».

https://resh.edu.ru/subject/lesson/1114/

Тема урока — «Правописание согласных в корнях. Правописание корней обобщение».

Тема урока — «Правописание -н- и -нн- в наречиях на -о (-е)».

https://resh.edu.ru/subject/lesson/2267/

Тема урока — «Правописание не с деепричастиями».

https://resh.edu.ru/subject/lesson/1154/

Тема урока — «Правописание не с наречиями на -о (-е)».

https://resh.edu.ru/subject/lesson/2269/

Тема урока — «Правописание -н- и -нн- в именах прилагательных, образованных от имён существительных».

Тема урока — «Склонение имён прилагательных. Правописание окончаний имён прилагательных».

https://resh.edu.ru/subject/lesson/1021/

Тема урока — «Правописание безударных проверяемых, непроверяемых и чередующихся гласных в корнях слов». 

Тема урока — «Склонение причастий. Правописание гласных в окончаниях причастий».

https://resh.edu.ru/subject/lesson/1024/

Тема урока — «Правописание гласных перед суффиксами причастий прошедшего времени. Правописание гласной перед -нн- страдательных причастий». 

Тема урока — «Правописание корней с чередованием гласных, суффиксов и личных окончаний глаголов».