5.6 Н.А.Некрасов. Стихотворения

Видеоурок 1: Н. А. Некрасов и "натуральная школа"

Лекция: Н.А.Некрасов. Стихотворения: «Тройка», «Я не люблю иронии твоей…», «Железная дорога», «В дороге», «Вчерашний день, часу в шестом…», «Мы с тобой бестолковые люди…», «Поэт и Гражданин», Элегия («Пускай нам говорит изменчивая мода…»), «О Муза! Я у двери гроба…»

«Тройка» (1848 г.)

Тема: судьба простой русской крестьянки.

Главный образ – тройка, символизирующая, с одной стороны, быстротечность  человеческой жизни и невозможность ее изменить, с другой – упущенные возможности.

Композиция кольцевая. Имеет двухчастное строение (без последних 2 строчек):

1 часть – счастливая часть жизни девушки;

2 часть – тяжелая женская доля.

Лирический герой наблюдает за молодой крестьянкой, ее жизнь он сравнивает с быстро мчащейся тройкой.

Первые 2 строфы – ожидание тройки на дороге;

Последующие 3 строфы – портретное описание крестьянки;

Дальнейшие 4 строфы – невеселые картины ее замужней жизни;

Две последние строфы – лирический герой призывает крестьянку смириться со своей судьбой, не питать бесполезных надежд на счастье.

Произведение написано 3 стопным анапестом, женская и мужская рифмы чередуются, рифмовка перекрестная, последняя строфа – смежная.

Использован контраст: воображаемая счастливая судьба – реальная несчастливая жизнь.

В первой части эпитеты описывают красоту девушки, глаголы подчеркивают живость ее движений, молодую порывистость. Несчастную судьбу характеризуют глаголы-метафоры, эпитеты, показывающие беспросветную тяжелую крестьянскую жизнь. 

«Я не люблю иронии твоей…»

Стихотворение посвящено А. Панаевой, является частью «панаевского цикла».

Жанр: интимная лирика.

Тема: этапы любовного чувства (развитие, охлаждение, угасание).

Центральная мысль: только любовь является настоящей жизнью, ее нужно беречь и сохранять.

Композиция: от начала к финалу прослеживается угасание любви.

1 строфа: признание лирического героя в угасании некогда сильных чувств;

2 строфа: сложные отношения мужчины и женщины в период охлаждения;

Последняя строфа: герой понимает, что наступает окончательный разрыв с любимой женщиной.

Образность выражена противопоставлениями, метафорами, эпитетами, сравнениями.

Произведение отличает необычная организация стиха.

Рифмы мужская/женская чередуются беспорядочно.

Размер: 5стопный ямб с многочисленными пиррихиями, в каждой строфе индивидуальная рифмовка:

1 строфа – кольцевая;

2 строфа – перекрестная;

3 строфа – перекрестная/смежная.

Сумбурность рифмовки точно отражает внутреннюю неуспокоенность, мятежность духа лирического героя.

«Железная дорога»  (1864)

Жанр: лирическое стихотворение.

Сюжет, персонажи: лирический герой и его попутчики по вагону.

Эпиграф: разговор генерала с сыном Ваней

Композиция:

I – описание красот осенней природы из окна поезда

II – монолог рассказчика, в 3 последних строфах - главная мысль о важности уважительного отношения к человеку труда;

III – речь генерала о неспособности  народа, погрязшего в пьянстве, к созиданию.

IV – Ваня со слов рассказчика узнает, что строители получили в награду за каторжный труд бочку вина да прощенные недоимки.

Рифмовка: стихотворение состоит из 37 строф, написано 4стопным дактилем (I часть), в остальных частях – чередование 4стопного с 3стопным (укорочена последняя стопа). Ритмическая организация имитирует стук колес поезда.

Чередование рифм: в I строфе женская/мужская, далее - мужская /дактилическая, мужская/женская. Рифмовка перекрестная.

Образность произведения создается великолепным описанием русской природы (1 часть), в описаниях народных страданий Некрасов мастерски использует олицетворение.

Практически отсутствуют тропы в речи генерала.

Подобным слогом написана заключительная, IV часть (описание народного «счастья»).

«В дороге»  (1845)

Жанровая сценка точно описывает жизненную ситуацию: ямщики в долгих путешествиях часто развлекали седоков песнями, рассказами из своей жизни. В народном фольклоре существовал особый жанр – песня ямщика.

Сюжет: ямщик жалуется барину на жену, воспитанную в барском доме. Она воспитана господами, обучена женскому ремеслу, игре на фортепиано. Однако пришел новый господин, и девушку выдали замуж в деревню за простого человека. Жизнь ее невыносима, она тоскует, плачет – крестьянская доля ей тяжела, она не умеет работать по хозяйству. Ямщик сетует, что жену погубило господское воспитание.

Идейное содержание стихотворения – протест против крепостничества.

Образность стихотворению придают простонародные выражения, 2 сравнения и 1 эпитет.

«Вчерашний день, часу в шестом…»  (1848)

Жанр: гражданская лирика

Событие, описанное в стихотворении, представляет собой реально происходившее событие с конкретной датой – сюжет приобретает характер репортажа. Однако современники понимали, что автор написал художественное произведение.

Сцена наказания ассоциируется у автора с ударами, которые испытала его Муза, к тому же автор видит здесь судьбу всей страны, молчащей под ударами крепостнической власти. Подобная трактовка делала произведение политически опасным, грозила автору серьезными неприятностями.

В I строфе – 1 эпитет («молодая»), во II строфе – восклицания, повторяющиеся «и» создают эффект свиста кнута. Усиливает «свистящий» эффект смена слова «кнут» на «бич».

«Мы с тобой бестолковые люди…» (1851)

Посвящено  А. Панаевой, лучшее лирическое произведение поэта о любви.

Тема: конфликт между влюбленными с благополучным завершением (поссорились - помирились).

Автор излагает идею о благотворном  влиянии ссоры на чувства влюбленной пары.

В стихотворении 3 строфы:

I –  описано внутреннее состояние влюбленных в ссоре.

II – призыв лирического героя к любимой с требованием высказаться; подозрение о надуманности ссоры;

III – возвращение любви, воцарение мира.

Первая строфа - статичная картина; глаголов в тексте нет, действие остановлено.

Во второй строфе множество повелительных глаголов (побуждение к примирению);

В третьей строфе вновь возвращается статика, употреблен только один глагол.

Образность придают эпитеты, метафоры (на них выстроено все произведение), аллитерация.

«Поэт и Гражданин» (1856)

Жанр: гражданская лирика.

Стихотворение считается манифестом Некрасова, это его жизненная позиция.

Произведение – диалог Поэта и Гражданина.

Монолог Гражданина – его кредо. Настоящий гражданин своей страны должен «идти в огонь за честь Отчизны…», т.е. выражать активную жизненную позицию.

Поэт отговаривается своим несоответствием высокому предназначению, объясняя причину: в молодости он проявил себя как гражданин, но испугался, страшась последствий. Он изменил долгу, в чем теперь раскаивается.

Элегия («Пускай нам говорит изменчивая мода…») (1874)

Стихотворение написано как ответ монархистам, призывавшим Некрасова «правильно» отражать положение крестьян после отмены крепостного права, описывать наступившую «райскую» жизнь крестьян.

I –возмущенное оспаривание неактуальности своего творчества;

II – раздумья автора о поведении своей Музы;

III – рассуждения о подлинности народного счастья;

IV - итог; нет ответа – принесло ли освобождение счастье народу; автор  не знает нужны ли мужику его стихи.

«О Муза! Я у двери гроба…» (1877)

Произведение числится последним творением Некрасова. Тяжелобольной поэт обращается к Музе.

Жанр: гражданская лирика.

Тема: признание творчества поэта в народе.

Образ Музы является основным в творчестве Некрасова, он появляется в нескольких произведениях поэта.

Три строфы стихотворения не разделяются пробелами – в тексте предложение, заканчивающее одну строфу, начинает следующую. Мысль автора льется непрерывным потоком, он спешит «выговориться».

Произведение делится на смысловые отрывки (их всего 3).

В произведении использованы эпитеты и метафоры.

Некрасов на смертном одре стремится утвердить главное для себя: нести людям правду, служить идеалам гуманизма.