Подготовка к ЕГЭ самостоятельно. Химия. Химические реакции

• Раскрывать смысл основных химических понятий (выделять их характерные признаки): растворы, растворимость, электролитыи неэлектролиты, электролитическая диссоциация, гидролиз, окислитель и восстановитель, окисление и восстановление, электролиз, скорость химической реакции, химическое равновесие, тепловой эффект реакции, использовать важнейшие химические понятия для объяснения отдельных фактов и явлений и решения учебных задач;

• Выявлять взаимосвязь названных понятий, применять эти понятия при описании свойств химических веществ и их превращений;

• Понимать суть процессов, происходящих в окислительно- восстановительных реакциях, включая электролиз, реакциях, протекающих в водных растворах электролитов, включая реакции ионного обмена, гидролиз;

• Определять возможность протекания реакций ионного обмена, гидролиза и окислительно-восстановительных реакций между веществами, указанными в условии заданий, с учетом указанных критериев (классификационных признаков веществ, признаков протекания реакций и др.);

• Определять/классифицировать характер среды водных растворов веществ окислитель и восстановитель; типы химические реакции в неорганической и органической химии (по всем известным классификационным признакам);

• Составлять уравнения реакций ионного обмена, гидролиза, электролиза, окислительно-восстановительных реакций и электронный баланс для них;

• Прогнозировать изменения в реакционных системах, происходящие под воздействием факторов, влияющих на скорость химической реакции и состояние химического равновесия; продукты, образующиеся при протекании окислительно-восстановительных реакций, реакций ионного обмена, процессов электролиза и гидролиза

• Окислительно-восстановительные реакции. Реакции соединения, разложения, замещения и обмена с точки зрения окисления и восстановления
  https://resh.edu.ru/subject/lesson/2104/start/

• Тепловой эффект химических реакций. Понятие об экзо- и эндотермических реакциях
  https://resh.edu.ru/subject/lesson/2437/start/

• Классификация химических реакций
  https://resh.edu.ru/subject/lesson/4938/start/151107/

• Скорость химической реакции. Первоначальные представления о катализе
  https://resh.edu.ru/subject/lesson/2102/start/

• Обратимые и необратимые реакции. Понятие о химическом равновесии
  https://resh.edu.ru/subject/lesson/2103/start/

• Сущность процесса электролитической диссоциации. Диссоциация кислот, оснований и солей. Слабые и сильные электролиты. Степень диссоциации
  https://resh.edu.ru/subject/lesson/1518/start/

• Реакции ионного обмена и условия их протекания
  https://resh.edu.ru/subject/lesson/1603/start/

• Гидролиз солей
  https://resh.edu.ru/subject/lesson/3123/start/

• Гидролиз органических и неорганических соединений
  https://resh.edu.ru/subject/lesson/5912/start/92791/

• Химические источники тока. Ряд стандартных электродных потенциалов
  https://resh.edu.ru/subject/lesson/3523/main/151163/

Методические материалы:

• Учебник: Еремин В.В., Кузьменко Н.Е., Дроздов А.А. и др./Под ред. Лунина В.В. Химия 11 (углубленный уровень) ООО "ДРОФА"

• Учебник: Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. Химия 11 (базовый уровень). АО "Издательство "Просвещение"

• Учебник: Габриелян О.С., Лысова Г.Г. Химия 11 (Профильный уровень) АО "Издательство "Просвещение"

• Учебник: Кузнецова Н.Е., Литвинова Т.Н., Лёвкин А. Н. Химия 11. (углубленный уровень); под ред. профессора Карцовой А.А. ООО Издательский центр «ВЕНТАНА – ГРАФ»