Подготовка к ЕГЭ самостоятельно. Биология. Человек и его здоровье

Подготовка к ЕГЭ самостоятельно. Биология. Человек и его здоровье

Дополнительные материалы по биологии Добавлено: 29-01-2022, 19:38
Что проверяет ЕГЭ по биологии?

  • Методы научного познания, признаки живых систем, уровни организации живой материи на примере организма человека.

  • Ткани. Строение и жизнедеятельность органов и систем органов: пищеварения, дыхания, выделения. Распознавание (на рисунках) тканей, органов, систем органов.

  • Строение и жизнедеятельность органов и систем органов: опорно-двигательной, покровной, кровообращения, лимфооттока. Размножение и развитие человека. Распознавание (на рисунках) органов и систем органов.

  • Внутренняя среда организма человека. Группы крови. Переливание крови. Иммунитет. Обмен веществ и превращение энергии в организме человека. Витамины.

  • Нервная и эндокринная система. Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма как основа его целостности, связи со средой.

  • Анализаторы. Органы чувств, их роль в организме. Строение и функции. Высшую нервную деятельность. Сон, его значение. Сознание, память, эмоции, речь, мышление. Особенности психики человека.

  • Личная и общественная гигиена, здоровый образ жизни. Профилактика инфекционных заболеваний (вирусных, бактериальных, грибковых, вызываемых животными). Предупреждение травматизма, приёмы оказания первой помощи. Психическое и физическое здоровье человека. Факторы здоровья (аутотренинг, закаливание, двигательная активность). 

  • Факторы риска (стрессы, гиподинамия, переутомление, переохлаждение). Вредные и полезные привычки. Зависимость здоровья человека от состояния окружающей среды. Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил здорового образа жизни. Репродуктивное здоровье человека. Последствия влияния алкоголя, никотина, наркотических веществ на развитие зародыша человека.




Что же нужно знать и уметь по темам?

ЗНАТЬ:

  • Методы научного познания; основные положения биологических законов, правил, теорий, закономерностей, гипотез:

    методы научного познания, признаки живых систем, уровни организации живой материи на примере организма человека; основные положения биологических теорий (рефлекторная теория, теория гомеостаза, теория иммунитета, рефлекторная теория поведения).

  • Сущность биологических процессов и явлений:
    обмен веществ и превращения энергии в организме человека, пластический и

    энергетический обмен, питание, дыхание, выделение, транспорт веществ, раздражимость, рост; оплодотворение у человека; развитие и размножение, индивидуальное развитие организма (онтогенез) человека; современную биологическую терминологию и символику по анатомии, физиологии, психологии и гигиене человека; особенности организма человека, его строения, жизнедеятельности, высшей нервной деятельности и поведения; на изображениях животные ткани, органы и системы органов человека.

УМЕТЬ:

  • Объяснять

    Роль биологических теорий (рефлекторная теория, теория гомеостаза, теория иммунитета, рефлекторная теория поведения) в формировании современной естественнонаучной картины мира; отрицательное влияние алкоголя, никотина, наркотических веществ на развитие зародыша человека; влияние мутагенов на организм человека; место и роль человека в природе; родство человека с млекопитающими животными.

  • Выявлять

    Отличительные признаки организма человека. Сравнивать (и делать выводы на основе сравнения): биологические объекты (клетки, ткани, органы и системы органов человека); процессы и явления (обмен веществ у человека, пластический и энергетический обмен).

  • Анализировать

    Результаты биологических экспериментов, наблюдений по их описанию организма человека.

  • Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для обоснования

    меры профилактики: распространения заболеваний, вызываемых растениями, животными, бактериями, грибами и вирусами; травматизма, стрессов, ВИЧ-инфекции, вредных привычек (курение, алкоголизм, наркомания); нарушения осанки, зрения, слуха; заражения инфекционными и простудными заболеваниями; оказания первой помощи при травмах, простудных и других заболеваниях, отравлении пищевыми продуктами.


Видеоуроки "Российской электронной школы":
Na
1 108

  • Подготовка к ЕГЭ самостоятельно. История. История России с 1914 г. по настоящее время
  • Последний ароморфоз: истоки человека и его будущее сверхадаптивности
  • 4.6 Царство животных. Особенности строения, жизнедеятельности, размножения, роль в природе и жизни человека
  • 2.1.3 «Просвещенный абсолютизм». Законодательное оформление сословного строя
  • 1.3 Виды знаний

    • Оставить комментарий

    Материалы
    ЕГЭ 2022 ОГЭ 2022 Новости ЕГЭ Новости ОГЭ Новости вузов Новости регионов IT в образовании Наука Бизнес-образование Культура Каникулы Издательства Спорт Обзоры и аналитика
    Добавьте в закладки!

    Нажмите Ctrl+D в своем браузере!
    Нашли ошибку?

    Выделите её и нажмите Ctrl+Enter. Помогите сайту!
    Советы

    Любой авторизованный пользователь имеет право стать репетитором. И это бесплатная опция!
    Наш telegram канал!
    Официальный канал нашего сайта в Telegram.
    Новости в сфере образования
    Объяснение различных тем
    Помощь в подготовке

    Подписаться
    опрос

    Каково общее впечатление от посещения сайта?