Подготовка к ЕГЭ самостоятельно. Химия. Неорганическая химия
Раскрывать смысл химических понятий (выделять их характерные признаки): вещества простые и сложные, аллотропия, амфотерность, оксид, пероксид, гидроксид, кислота, основание, щелочь, соль;
Выявлять взаимосвязь названных понятий, применять эти понятия при описании свойств веществ и их превращений;
Устанавливать принадлежность неорганических веществ (по их составу) к определенному классу/группе соединений;
Классифицировать:
- оксиды по группам (основные, кислотные, амфотерные, несолеобразующие);
- основания на растворимые и нерастворимые (пользуясь данными таблицы «Растворимость кислот, оснований, солей в воде»);
- кислоты по наличию /отсутствию атомов кислорода в их составе; по количеству атомов водорода, способных замещаться на катионы металлов (одноосновные, двухосновные, трехосновные);
- соли (по их составу) на средние, кислые, оснóвные, комплексные;Давать названия неорганическим веществам по тривиальной или международной номенклатуре;
- Характеризовать (описывать) общие химические свойства простых веществ – металлов и неметаллов; общие химические свойства основных классов неорганических соединений, свойства отдельных представителей этих классов, подтверждая это описание примерами молекулярных и ионных уравнений соответствующих химических реакций; основные способы получения основных классов/групп неорганических веществ;
- Составлять уравнения реакций, подтверждающих химические свойства неорганических веществ в соответствии с условиями, указанными в задании, а также реакций, отражающих генетическую связь между веществами различных классов групп неорганических соединений;
- Прогнозировать химические свойства неорганических веществ на основе их состава и строения; состав продуктов реакций на основании состава исходных веществ и с учетом условий проведения реакций.
Видеоуроки "Российской электронной школы":
Общая характеристика и способы получения металлов.
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3493/start/151213/Обзор металлических элементов А- и В-групп
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5814/start/151239/Свойства металлов побочных групп и их применение
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3534/start/151266/Обзор неметаллов. Свойства и применение важнейших неметаллов
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5939/start/151320/Свойства оксидов неметаллов. Свойства серной и азотной кислот. Водородные соединения неметаллов
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5913/start/151347/Генетическая связь неорганических и органических веществ
https://resh.edu.ru/subject/lesson/4960/start/151374/
Методические материалы:
Учебник: Химия 11. Кузнецова Н.Е., Лёвкин А.Н., Шаталов М.А.; под ред. Карцовой А.А. М.: Вентана-Граф (базовый уровень)
Учебник: Химия. 11 класс. Профильный уровень. Кузнецова Н.Е., Лёвкин А.Н., Шаталов М.А. М.: Вентана-Граф
Учебник: Еремин В.В., Кузьменко Н.Е., Дроздов А.А. и др./Под ред. Лунина В.В. Химия 11 (базовый уровень). ООО "ДРОФА"
Учебник: Еремин В.В., Кузьменко Н.Е., Дроздов А.А. и др./Под ред. Лунина В.В. Химия 11 (углубленный уровень). ООО "ДРОФА"
Учебник: Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А. Химия 11 (Базовый уровень) АО "Издательство "Просвещение"
Учебник: Химия 11. Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А., Лёвкин А.Н. Углубленное обучение АО "Издательство "Просвещение"
Учебник: Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. Химия 11 (базовый уровень). АО "Издательство "Просвещение"
Оставить комментарий