Подготовка к ЕГЭ самостоятельно. Химия. Неорганическая химия

Подготовка к ЕГЭ самостоятельно. Химия. Неорганическая химия

Что же нужно знать и уметь по темам?

  • Раскрывать смысл химических понятий (выделять их характерные признаки): вещества простые и сложные, аллотропия, амфотерность, оксид, пероксид, гидроксид, кислота, основание, щелочь, соль;

  • Выявлять взаимосвязь названных понятий, применять эти понятия при описании свойств веществ и их превращений;

  • Устанавливать принадлежность неорганических веществ (по их составу) к определенному классу/группе соединений;

  • Классифицировать:
    -  оксиды по группам (основные, кислотные, амфотерные, несолеобразующие);
    -  основания на растворимые и нерастворимые (пользуясь данными таблицы «Растворимость кислот, оснований, солей в воде»);
    -  кислоты по наличию /отсутствию атомов кислорода в их составе; по количеству атомов водорода, способных замещаться на катионы металлов (одноосновные, двухосновные, трехосновные);
    -  соли (по их составу) на средние, кислые, оснóвные, комплексные;

  • Давать названия неорганическим веществам по тривиальной или международной номенклатуре; 

  • Характеризовать (описывать) общие химические свойства простых веществ – металлов и неметаллов; общие химические свойства основных классов неорганических соединений, свойства отдельных представителей этих классов, подтверждая это описание примерами молекулярных и ионных уравнений соответствующих химических реакций; основные способы получения основных классов/групп неорганических веществ;
  • Составлять уравнения реакций, подтверждающих химические свойства неорганических веществ в соответствии с условиями, указанными в задании, а также реакций, отражающих генетическую связь между веществами различных классов групп неорганических соединений;
  • Прогнозировать химические свойства неорганических веществ на основе их состава и строения; состав продуктов реакций на основании состава исходных веществ и с учетом условий проведения реакций.


Видеоуроки "Российской электронной школы":



Методические материалы:

  • Учебник: Химия 11. Кузнецова Н.Е., Лёвкин А.Н., Шаталов М.А.; под ред. Карцовой А.А. М.: Вентана-Граф (базовый уровень)

  • Учебник: Химия. 11 класс. Профильный уровень. Кузнецова Н.Е., Лёвкин А.Н., Шаталов М.А. М.: Вентана-Граф

  • Учебник: Еремин В.В., Кузьменко Н.Е., Дроздов А.А. и др./Под ред. Лунина В.В. Химия 11 (базовый уровень). ООО "ДРОФА"

  • Учебник: Еремин В.В., Кузьменко Н.Е., Дроздов А.А. и др./Под ред. Лунина В.В. Химия 11 (углубленный уровень). ООО "ДРОФА"

  • Учебник: Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А. Химия 11 (Базовый уровень) АО "Издательство "Просвещение"

  • Учебник: Химия 11. Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А., Лёвкин А.Н. Углубленное обучение АО "Издательство "Просвещение"

  • Учебник: Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. Химия 11 (базовый уровень). АО "Издательство "Просвещение"















  • Подготовка к ЕГЭ самостоятельно. История. История России с 1914 г. по настоящее время
  • Последний ароморфоз: истоки человека и его будущее сверхадаптивности
  • 2.7 Характерные химические свойства солей: средних, кислых, основных; комплексных (на примере соединений алюминия и цинка)
  • 2.2 Характерные химические свойства и получение простых веществ - металлов: щелочных, щелочноземельных, алюминия; переходных элементов (меди, цинка, хрома, железа)
  • 2.1 Классификация неорганических веществ. Номенклатура неорганических веществ (тривиальная и международная)
  • Оставить комментарий